Description textuelle fournie par les architectes. Le jardin d'enfants est situé sur le campus scolaire d'une communauté arménienne locale dans la banlieue nord de Beyrouth. Le campus présente un rare poumon vert dans un développement résidentiel qui s'est développé dans la région.
Le concept : Dans une ville avec peu d'espaces verts, l'aménagement de plain-pied du jardin d'enfants redonne à la ville toute son empreinte sous la forme d'un toit végétalisé qui se fond dans son environnement. Le toit végétalisé ainsi que les cours du projet deviennent l'élément de conception essentiel autour duquel le projet s'articule.
La conception du projet vise à estomper la limite des salles de classe avec l'espace vert extérieur à micro-échelle, et à agir comme un poumon vert pour la communauté à macro-échelle. Les cours centrales sont les principales zones de dépose, de jeux ou de plantation. Elles offrent, à travers les espaces ouverts et accessibles, des extensions extérieures du projet ainsi qu'un ensoleillement naturel aux différentes salles de classe qui l'entourent.
L'accès au projet se fait par la première cour de dépose qui est caractérisée par une marquise jaune – le seul lien visuel avec le projet depuis la rue principale – Une série d'expériences spatiales intérieures-extérieures guident les différentes composantes du projet et créent des espaces extérieurs thématiques, qui sont soit des extensions de salles de classe, soit des jardins pour l'aire de jeux et les espaces de restauration des élèves.
Le jardin d'enfants contient 9 salles de classe principales réparties en trois volumes différents, chacun destiné à un groupe d'âge spécifique d'élèves, reliés aux installations de soutien qui comprennent une aire de jeux intérieure, une cantine et des installations administratives. Le bâtiment est entièrement constitué d'un seul matériau – le béton – qui embrasse les différents espaces verts. Les auvents et les détails du projet sont conçus comme des structures métalliques légères, contrastant avec la structure enfouie.
